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日本人含蓄的心意
那天浮潛課，一家三口帶同了一部黃色防水相機，想要拍照。課程開始約30分鐘後，突然聽到那一家人的爸爸向我呼叫：「相機掉進水裡了！」我大聲問：「在哪裡掉下的？」年約10歲的小孩子說：「大概在這個範圍！」
聽他也不太確定位置的口吻，我和他的爸爸一起在附近一直從水面搜尋。當時的範圍水不深，既是黃色相機應該非常顯眼，但我和他的爸爸搜尋了五分鐘仍然不果，於是我喊了另一位教練過來幫忙尋找相機。
我們將範圍擴大多半徑2米範圍，但仍然找不到這部突然消失的鮮黃色相機。一上岸，他的媽媽連忙跟我說不用再找了。另一邊廂，他的爸爸也再一次跟我道歉，說麻煩到我真對不起。小孩子也一臉愁緒，似乎因為自己弄丟了相機而十分自責。
到了課堂完結之後，他的父母特意走過來找我和另一位教練，向我們塞了兩個由紙巾包裹好的小東西。如果大家了解日本文化的話，這是日本人包小費的做法。直接付錢的話，似是暗示著「問題可以用錢解決」的含意，有失大體，所以都喜歡用信封或者紙巾包好。
當收到「紙巾」的那刻，我滿心不好意思。因為我並沒有撿到相機，又要他們破費，但他的父母非常堅持希望我們收下，我們最後也領情。
劣質特性冇民族之分
而昨天，來了一班預約BBQ膳食的客人。（對，我家潛水店竟然連BBQ餐飲服務也有提供，真不明白。）當他們離開的時候，碗碗碟碟都排得井井有條，桌上也沒沾上甚麼醬汁，垃圾也自己帶走。作為員工，真心感動，覺得這班客人頭上好像有個光環。
我突然想起半年前發生的香港博客居酒屋遺留垃圾事件，當時很多朋友批評博客的做法極為不妥。話說今天來了15位日本客人，其實比博客過分得多。
隨便將員工的飯鍋當成桌面放自己的隱形眼鏡盒再打開來佩戴，規定玻璃瓶與汽水罐須自行帶走，卻多次追問可否幫忙處理，又將馬路當成自己的遊樂場玩飛碟玩滑板。與其說那位香港博客過分，其實日本人當中也有很多更劣質的人。
日本民族質素：不打擾他人的貼心
即使日本人之中也有好有壞，但幸而在我認識之中，好的佔大多數，更是好得徹底。我與日本人同事討論相機事件，在日本人眼中認為自己做錯的話，會勇於承擔責任。記得曾經讀過有關強國大媽遲到趕不上飛機而大鬧機場的新聞，這根本就是將自己的錯，寄諸於別人的痛苦上。
日本人都在成長中被教育要有「思いやり・気配り」（關懷他人）的想法，並不會因為一己之便，而為其他人添麻煩。日本人經常如此自豪於民族的優越，其實也沒有錯，真金不怕洪爐火。正如我亦非常自豪中華民族的悠久歷史，卻只是沒有為民族的質素而感到優越罷了。
小事反映質素
老土一句，當年父母經常說學校為甚麼與補習社不同，就是會培養學生的德行，不過教育裡「五育」中一「德」，雖排首位，卻好像遠遠不像「智」在社會中重要。
說到現世代的政治裡頭、商業世界裡頭，無非鬥智鬥力；以德服人，老闆不笑你傻就是跟你說：「你明天不用上班。」因而漸漸，在忙碌的工作裡，「德」已經被拋諸腦後。
在街上碰到需要幫助的人士，我們有主動上前幫忙嗎？還是相信著總會有人去幫他？在餐廳裡瀉到食物一地，我們有幫忙撿起來，還是相信著總會有員工去清理？在公眾洗手間方便完畢，有好好為自己的「蘇州屎」善後，還是相信著反正下一手都會弄髒？
其實，只要問自己一個極度簡單的問題：「可以為別人多行一步嗎？」看人，就是從這些小事，看透到那個人的素質如何。我們追求最新款的時裝，一身華衣錦服，看穿了，這卻是沐猴而冠裡的那頭猴而已。脫光光赤裸裸，就是一堆發霉的敗絮。
